Педагогика рефераты, курсовые    
бесплатная помощь в учёбе  
line decor
  Начало |  | Карта сайта | Поиск рефератов |
line decor
 
 Что такое фокус-группа
Сценарий фокус-группы

«Фокус-группа» по обсуждению уязвляющего воздействия рекламы на потребителей.
         1.(Вводная часть; продолжительность 10 – 15 минут).
- Кто из присутствующих видел эту рекламу? (ответы желательно получить у каждого респондента)
- Какие ассоциации вызывает у каждого из Вас, эта реклама? (Для каждого персонально, очень коротко 3 минуты).
         В целом для группы в виде дискуссии: обсуждение данного рекламного продукта, все высказывают свои мнения. В ходе дискуссии, выясняется, что нравится или не нравится, конкретно.
         2. (Длительность 10 – 15 минут), на обсуждение выносится какие виды рекламы Вы можете предложить, чтобы данная реклама не оказывала оскорбляющего или унижающего действия. Примерами может служить уже существующая, вызывающая симпатию рекламная продукция.
- Каковы, по мнению респондентов требования по отношению к рекламе  для создания более корректной рекламной продукции?
         3. (Основная часть, длительность 35 – 40 минут).
Сначала, каждый респондент вносит свои предложения по изменению этой рекламы. Мнение каждого выносится на обсуждение аудитории. Выбор сообща, оптимального варианта с применением лучших сторон предложенного.
Итого общая длительность дискуссии – 55 -70 минут.
По итогам дискуссии в группе, осуществляется распечатка аудио- стенограммы.

Отчет по итогам «фокус-групп»:

уязвляющее воздействие рекламы
Группы были составлены из следующих слоев населения: домохозяйки, пенсионеры, студенты, служащие, предприниматели.
Наряду с упомянутой, в ходе исследования была поставлена также цель – подтвердить, что рекламная продукция подобного вида, действительно оказывает унижающее воздействие на потребителя определенных социальных слоев
1. Реклама как предмет массового сознания
Результаты дискуссии свидетельствуют о том, что для большинства потребителей не существует единого понятия «уязвляющая реклама». В целом же потребители воспринимают данную проблему сугубо индивидуализированной форме. При этом спектр отражения массовым сознанием «уязвляющей» рекламы очень широк.
Для женщин домохозяек уязвляющим является то, что их образ представлен в рекламе женщиной лишенной всяких жизненных интересов, кроме мытья посуды и просмотра сериалов.
Пенсионеры видят в такой рекламе себя слишком старыми, ограниченными в действиях, интересах.
Студенты представлены невоспитанными, беззаботными и зацикленными на сексе.
Служащих и предпринимателей эта проблема, затрагивает в меньшей
степени.
2.Уязвляющая реклама в зеркале общественного мнения.
Потребители, дифференцируют рекламу по уровню ее качества. Быстро забывается некачественная реклама, в то же время запоминается, как качественная так и «уязвляющая» реклама. При чем, последняя больше фиксируется в трех вышеперечисленных группах.
Уместно В целом потребитель не питает особой неприязни к рекламе. отметить, что хотя многие респонденты слышали про закон «О рекламе», но не имеют точного представления о его сути.
По мнению участников дискуссии, реклама должна быть внешне привлекательной, содержать в себе массу полезной информации о товаре и избегать подчеркивания недостатков тех или иных групп общества.
В результате исследования мы выяснили, что реклама играет
немаловажную роль в жизни общества и может оказывать на людей положительное или отрицательное влияние

 

Список литературы по организации детского летнего отдыха с игровой, экскурсионно-познавательной и спортивно-патриотической тематикой.

Тематический план занятий по летней педагогической практике в загородных детских лагерях с конкретными темами.

Летняя педагогическая практика в загородных детских лагерях

Курсовая по СОЦИОЛОГИИ - Социальный портрет российского предпринимателя

Типовой Классный час по теме «Культура поведения »

     Особенности воспитания и обучения умственно отсталых детей дошкольного возраста.

     Курсовая работа Эстетическое воспитание в школе, эволюция эстетики и эстетического воспитания.

     Реферат Педагогическая антропология , по Б.М.Бим-Баду.

     Конфликтология Психология поведения в конфликте КОНФЛИКТЫ И ПУТИ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ.

     Политология - Сравнительный анализ систем органов государственной власти в субъектах Российской федерации и штатах Индии - Курсовая работа.

     Курсовая работа Средства массовой информации в процессе социализации влияние на воспитательный процесс.

   Реферат Детский аутизм и его проявления.

     Реферат ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО СУХОМЛИНСКОГО В.А.

     Практическое задание Проектирование рекламной кампании моделирование действий маркетолога.

     Реферат ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ С.Т. Шацкого биография и творческий путь.

     Реферат «Золотой век» благотворительности в России. Императрица Мария Федоровна.

Типовая программа коррекционного воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР




Rambler's Top100
     
Hosted by uCoz